segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Tv , video e educação

A tv e o video surgiram como forma de entreterimento,como uma forma de lazer capaz de seduzir o telespectador , como afirma José Moran no seu texto O video na sala de aula:
"O vídeo parte do concreto, do visível, do imediato, próximo, que toca todos os sentidos. Mexe com o corpo, com a pele -nos toca e "tocamos" os outros, estão ao nosso alcance através dos recortes visuais, do close, do som estéreo envolvente. Pelo vídeo sentimos, experienciamos sensorialmente o outro, o mundo, nós mesmos."

Cabe a nós como educadores sabermos  usar tudo isso a nosso favor, deixando de lado a história que a tv deseduca.

"As linguagens da TV e do vídeo respondem à sensibilidade dos jovens e da grande maioria da população adulta. São dinâmicas, dirigem-se antes à afetividade do que à razão. O jovem lê o que pode visualizar, precisa ver para compreender. Toda a sua fala é mais sensorial-visual do que racional e abstrata. Lê, vendo."(Moran,1995).
O bom uso de um video desperta a atençaõ do aluno para um novo assunto, e várias outras oportunidades. Basta o bom senso na hora do seu uso.

domingo, 20 de novembro de 2011

Novas tecnologias?

Quando falamos em novas tecnologias não sei por que vem logo a cabeça o computador, e com isso vamos esquecendo (das velhas?) das outras tecnologias que também podem e dever ser, ou continuar sendo, usadas em sala de aula.
A tv e o video são um bom exemplo disso, boas ferramentas para uso em sala de aula, mas assim como o computador eles também tem que ter usados de maneira pedagogica a fim de enriquecer o conteúdo das aulas.

O bom uso dessas ferramentas são capazes de transformar uma sala de aula.

terça-feira, 1 de novembro de 2011

Inclusão Digital

Hoje quando se fala em inclusão digital se pensa logo em ter um computador. Mas será realmente que para a inclusão basta só isso?
Se sim muitas escolas públicas podem dizer que já estão inclusas.
Mas e o acesso? será que existe?
Os alunos podem utilizar o dia ou a hora que querem, ou ficam a espera  de alguém que possa acompanha-lo, (quase sempre esse acompanhante não é o professor da sala de aula) é o da informática, rs.
Temos que refletir de que maneira está se dando essa inclusão.
Se for só maaquina, Oba!!! estamos na era.